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陈天豪(háo )知道这十个人并不是人，而是系统奖励的十个机器(qì )人教师(shī )。

完成(chéng )了所有(yǒu )建设任(rèn )务之后(hòu )，陈天(tiān )豪原本(běn )稀少的积分，又慢慢增加了(le )不少，涨到了5000分(fèn )，不过(guò )，他又(yòu )利用这(zhè )些积分(fèn )，兑换(huàn )了一些(xiē )新的建(jiàn )筑物。

陈天豪低声向一旁的(de )陈天华问道：这些是你(nǐ )教的？

跟战斗(dòu )技能一(yī )样，文(wén )化模块(kuài )同样有(yǒu )相应的(de )任务出现。

完成了所有研究任务，任务系统(tǒng )中没有(yǒu )更新新(xīn )的任务(wù )，但任(rèn )务链也(yě )同样还(hái )存在。

比起战斗机能孤零零的几个(gè )，文化技能多了好多技(jì )能。

按(àn )照学校(xiào )的建筑(zhù )物来讲(jiǎng )，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变为教室，理论上是可以容纳更多的人数。

陈(chén )天豪伸(shēn )出左手(shǒu )，大喝(hē )一声雷(léi )盾，随(suí )着他的(de )喝声，他感觉到一股能量自能量核心迸发而出，经(jīng )过一定(dìng )的通道(dào )之后，在他的(de )左手前(qián )方快速(sù )形成一(yī )个中世纪的盾牌大小，全由(yóu )蓝色能量组成，上面火(huǒ )花四射(shè )，仿佛(fó )要吞噬(shì )周围的(de )一切。